EKSISTENSI LEMBAGA PENDIDIKAN PESANTREN DI ERA KEMAJUAN IPTEK DAN PONDOK PESANTREN SEBAGAI SEBUAH SISTEM PENDIDIKAN ISLAM
Keywords:
Eksistensi pesantren, kemajuan iptek, pendidikan islamAbstract
Eksistensi pondok pesantren dalam menyikapi perkembangan zaman, tentunya memiliki komitmen untuk tetap menyuguhkan pola pendidikan yang mampu melahirkan sumber daya manusia (SDM) yang handal. Kekuatan otak (berpikir), hati (keimanan) dan tangan (keterampilan), merupakan modal utama untuk membentuk pribadi santri yang mampu menyeimbangi perkembangan zaman. Sudah tidak diragukan lagi bahwa pesantren memiliki kontribusi nyata dalam pembangunan pendidikan islam. Apalagi dilihat secara historis, pesantren memiliki pengalaman yang luar biasa dalam membina dan mengembangkan masyarakat terutama masyarakat islam. Pesantren adalah lembaga pendidikan dan pengajaran agama Islam yang pada umumnya pendidikan dan pengajaran tersebut diberikan secara non klasikal (sistem bandongan dan sorogan) dimana seorang kyai mengajar santri-santri berdasarkan kitab-kitab yang ditulis dalam bahasa Arab oleh ulama-ulama besar sejak abad pertengahan, sedang para santri biasanya tinggal dalam pondok/asrama dalam pesantren tersebut. pondok pesantren hadir dan siap dalam membina peserta didiknya supaya menjadi lebih baik, menjadi insan rohmatal lil’alamin.
Downloads
References
Abubakar, Strengthening Core Volues Pesantren as a Local Wisdom of Islamic Higher Education Through Ma’ad Jami’ah. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, Tahun 2018.
Al-Farisi, Yudha. Potensi Pondok Pesantren Dan Upaya Pengembangan Dan Pembinaannya, Jurnal pendidikan Agama Islam Al-Hasanah. Vol. 3. No. 2, Desember 2018.
Amin, Fathul. Analisa Pendidikan Pesantren Dan Perannya Terhadap Pendidikan Islam, Tadris Vol. 13, No. 2 Tahun 2019.
Augustyas, Zamruda Dwi. Eksistensi Sistem Pendidikan Pesantren Dalam Era Modernisasi Pada Pondok Pesantren Sidogiri Banat I Syaikhona Kholil Kecamatan Kraton Kabupaten Pasuruan. Desember 2022.
Engku, Zubaidah. Sejarah Pendidikan Islami. Bandung: Remaja Rosdakarya. Tahun 2014.
Haryanto, Pemberdayaan Santri Pondok Pesantren Musthafawiyah di Era Globalisasi (Studi Kasus Pondok Pesantren Musthafawiyah). Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, Vol. 9, No. 2, Tahun 2017.
Iskandar, Khusnan. Lembaga Pendidikan Pesantren di Tengah Arus Perubahan Global, Journal of Education and Religious Studies, Vol. 3, No. 1, April 2023.
Krisdiyanto, Gatot. Sistem Pendidikan Pesantren Dan Tantangan Modernitas, Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 15, No. 1, Juli 2019.
Purnamasari, Nia Indah. Konstruksi Sistem Pendidikan Pesantren Tradisional Di Era Global: Paradoks Dan Relevansi, EL-BANAT: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam, Vol. 6, No. 2, Desember 2016.
Royani, Ahmad. Eksistensi Pendidikan Pesantren dalam Perubahan, Jurnal Cendekia, 16, No 2, 2018.
Sukamdinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2013).
Syafe’I, Pondok Pesantren: Lembaga Pendidikan Pembentukan Karakter, Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 8, No. 1, 2017.
Syifa’un, Ahmad. Transformasi Pesantren Sebagai Ikhtiar Dalam Menjawab Tantangan Perkembangan Zaman. Tahun 2023
Tolib, Abdul. Pendidikan Di Pondok Pesantren Modern, Jurnal Risalah Vol. 1, No. 1, Desember 2015.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Aulia Lukman, Sarmila, Randi, Muh Fakhri Hafiz, Arfan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.