PENERAPAN BANGUN RUANG MELALUI MAKANAN KHAS SUMATERA UTARA
Keywords:
Geometri, Bangun Ruang, Kearifan Lokal, Makanan Tradisional, Sumatera UtaraAbstract
Penelitian ini mengeksplorasi penerapan konsep bangun ruang melalui makanan khas Sumatera Utara sebagai pendekatan inovatif dalam pembelajaran geometri di sekolah dasar. Makanan tradisional seperti lemang, ombus-ombus, bika ambon, cimpa, dan lapet digunakan untuk mengajarkan konsep geometri seperti volume dan luas permukaan. Studi ini menunjukkan bahwa integrasi kearifan lokal dalam pembelajaran dapat meningkatkan pemahaman dan minat siswa terhadap matematika, sekaligus memperkuat apresiasi mereka terhadap budaya daerah. Pendekatan ini tidak hanya membuat pembelajaran lebih menarik dan relevan, tetapi juga memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna. Metode penelitian ini menggunakan studi pustaka yang bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan bangun ruang melalui makanan khas Sumatera Utara. Studi pustaka ini akan mengumpulkan dan menganalisis berbagai literatur yang relevan dengan topik ini, baik dari jurnal ilmiah, buku, maupun sumber-sumber akademis lainnya yang membahas tentang geometri, etnomatematika, dan kearifan lokal Sumatera Utara. Hasil penelitian ini diharapkan dapat mendorong pengembangan metode pembelajaran yang lebih kontekstual dan kreatif di masa depan.
Downloads
References
Alisha Anggreni Surbakti, R. C. (2023). Geometri Fraktal dalam Cemilan dan Makanan Manis S umatera Utara. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 31574-31584. From https://jptam.org/index.php/jptam/article/download/12157/9361
Anbiya Absi Harahap, S. (2023). Pengembangan Bahan Ajar Geometri Berbasis Budaya Daerah Mandailing di Sekolah Dasar Kelas V. Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, 5(2), 715-725. From http://journal.upp.ac.id/index.php/absis/article/view/1994
Elvi Mailani, F. K. (2024). Kekayaan Geometri Dalam Kearifan Lokal : Studi Kasus Kebudayaan Sumatera Utara. Jurnal Ilmu Pendidikan dan Teknologi, 6(2), 87-109. From https://journalpedia.com/1/index.php/jipt/article/view/1127
Evi Nurjanaah Siregar, A. A. (2024). Etnomatematika pada Pembuatan Alame dan Lemang sebagai Makanan Khas Padang Lawas. Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika, 2, 199-209. From https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/indiktika/article/view/15426
Jainuddin Jainuddin, L. G. (2022). Eksplorasi Etnomatematika terhadap Makanan Khas Toraja. Aksioma, 11(2), 123-131. From https://www.jurnalfkipuntad.com/index.php/jax/article/view/2486
Marta Rohana Tampubolon, N. N. (2021). Pemahaman Konsep Geometri dengan Model Project Based Learning Berbasis Etnomatematika pada Bentuk Kue Tradisional Khas Sumatera Utara. Maju, 8(2). From https://www.neliti.com/publications/504869/pemahaman-konsep-geometri-dengan-model-project-based-learning-berbasis-etnomatem
Nabilla Khairani, S. S. (2022). Pengembangan Komik Matematika Berbasis Budaya Tradisional Batak pada Materi Geometri untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Riset Pendidikan Inovasi Pembelajaran Matematik (JRPIPM), 6(1), 78-92. From https://journal.unesa.ac.id/index.php/jrpipm/article/view/18961
Nur'aini Muhassanah, I. S. (2014). Analisis Ketrampilan Geometri Siswa Dalam Memecahkan Masalah Geometri Berdasarkan Tingkat Berpikir Van Hiele. Jurnal Elektronik Pembelajaran Matematika, 2(1), 54-66. From http://jurnal.fkip.uns. ac.id
Riswati, S. (2021). Identifikasi Etnomatematika pada Alam Gemisegh sebagai Kekayaan Matematika dan Budaya Lamung. Doctoral dissertation,UIN Raden Intan. From http://repository.radenintan.ac.id/16004/
Rizki Radika Dalimunthe, D. F. (2022). Etnomatematika pada Kue Tradisional Asahan sebagai Sumber Belajar Matematika. Galois : Jurnal Peneleitian Pendidikan Matematika, 1(1), 17-26. From http://repository.uin-malang.ac.id/11071/2/11071.pdf
Ruth Mayasari Simanjuntak, D. I. (2020). Eksplorasi Etnomatematika pada Kue Tradisional Suku Batak. Webinar Ethnomatematics Magister, 3(4), 25-32. From https://repository.uhn.ac.id/bitstream/handle/123456789/3963/Prosiding-Webinar-Nasional.pdf?sequence=14&isAllowed=y#page=30
Tutiary Naibaho, S. J. (2022). Eksplorasi Kue Tradisional Batak Toba terhadap Konsep Geometri. Jurnal Pendidikan Matematika : Judika Education, 5(1), 42-48. From https://journal.ipm2kpe.or.id/index.php/JUDIKA/article/view/3652
Werdiningsih, C. E. (2022). Kajian Etnomatematika pada Makanan Tradisional (Studi Kasus pada Lepet Ketan). Jurnal PEKA : Jurnal Pendidikan Matematika, 5(2), 112-121. From http://jurnal.ummi.ac.id/index.php/peka/article/view/1433
Yanti, N. E. (2023). Konsepsi Geometri padan Etnomatematika Makanan Bengkulu Selatan sebagai sumber Sumber Belajar Matemartik di Sekolah Dasar. Doctoral Dissertation UIN Fatmawati Sukarno. From http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/1339
Yulianing, S. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran NONANE (Kartu Domino Jajanan Indonesia) pada Mata Pelajaran Matematika Materi Bangun Datar Kelas I Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 12(1). From https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-penelitian-pgsd/article/view/59421
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Eunike Katherin Saragih, Elvi Mailani, Mardhiyah Kharismayanda, Fitriani Meslin Br Ginting, Fransiska Sitinjak, Putri Sabatini Br Tarigan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
