BAHASA IBU
Keywords:
Bahasa Ibu, Identitas Budaya, Pelestarian BahasaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran bahasa ibu dalam perkembangan anak dan pelestarian identitas budaya dalam masyarakat multibahasa. Bahasa ibu dianggap sebagai elemen penting dalam pembentukan identitas pribadi dan budaya, serta memiliki dampak besar terhadap perkembangan kognitif dan sosial anak. Dalam konteks globalisasi, bahasa ibu sering kali terancam oleh dominasi bahasa asing, sehingga memerlukan upaya pelestarian yang lebih serius. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara dan observasi pada keluarga dan komunitas yang menggunakan bahasa ibu dalam kehidupan sehari-hari. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan bahasa ibu secara signifikan mendukung perkembangan kognitif anak, memperkuat hubungan sosial dalam komunitas, serta menjaga kelangsungan budaya dan tradisi. Penelitian ini juga menemukan tantangan dalam mempertahankan bahasa ibu di tengah tekanan globalisasi dan pergeseran nilai sosial. Oleh karena itu, penting untuk merancang kebijakan pendidikan yang mendukung penggunaan bahasa ibu, terutama di lingkungan keluarga dan sekolah.
Downloads
References
Andini, Fathiyah, Bella Silvia, Nursaida Siagian, Muhammad Hatami, and Ahmad Tarmizi Hasibuan, ‘ANALISIS BAHASA IBU TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DAN PERKEMBANGAN ANAK MI/SD’, AL ITIHADU JURNAL PENDIDIKAN, 3.3 (2023)
Aruwiyantoko, Anggit, ‘Pengaruh Bahasa Ibu ( B1 ) Terhadap Pemerolehan Bahasa Kedua ( B2 )’, 1.7 (2023), 441–47
Baan, Anastasia, ‘Interferensi Bahasa Ibu Terhadap Penguasaan Bahasa Indonesia Menulis Cerita Rakyak’, 3.1 (2024), 188–95
Mahendra, Yasinta, and Berta Apriza, ‘Analisis Penggunaan Bahasa Ibu Dalam Proses Pembelajaran Dan Pergaulan Lingkungan Siswa Yasinta Mahendra 1 , Berta Apriza 2 , Rohmani 3’, 6.1 (2022), 700–708
Mau, Theresia Yasintha, Elisabeth Tantiana Ngura, and Yasinta Maria Fono, ‘ANALISIS PENGGUNAAN BAHASA IBU PADA ANAK USIA DINI DI TKK OLAEWA TAHUN 2023’, Journal of Science and Social Research, 4307.3 (2023), 851–58
Permana, Aditya, Leni Kurniasari Rahman, and Bambang Wijayadikusumah, ‘Bahasa Ibu Dalam Pembelajaran Di Sekolah Dasar (SD)’, Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 1.6 (2021), 369–79
Rahim, Asrorur, Oktiva Herry Chandra, M Suryadi, Jalan Antonius Suroyo, Kata Kunci, and Dusun Telogo, ‘Pemertahanan Bahasa Ibu Dalam Ranah Keluarga Pada Masyarakat Suku Bugis Di Kepulauan Karimunjawa’, 6.4 (2023), 1027–38
Setyowati, Yayuk, and Muhammad Nurwahidin, ‘FILSAFAT BAHASA IBU DALAM PROSES PEMBELAJARAN’, JOEL Journal of Educational and Language Research, 8721 (2022), 687–92
Sudarma, Tri Feridiyana, Program Studi, Pendidikan Keguruan, Pendidikan Anak, and Usia Dini, ‘Analisis Penggunaan Bahasa Ibu Dalam Proses Pembelajaran’, 2.2 (2023), 22–29
Yaqin, Firdaus Ainul, Firmadani Eka, and Puja Krisanti, ‘Internalisasi Penerapan Bahasa Ibu Sebagai Alat Komunikasi Penunjang Dalam Pelaksanaan Proses Pembelajaran Di Mi Raudlatul Munadhirin Pandean Paiton’, 1 (2023), 6–15
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ananda Setiawan, Anis Lanna Kalillah, Annisa Putri, Nazwa Rahmadiah, Melisa Melisa, Adelia Safa'a, M Paris Aidilla
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
