Pengaruh Metode Talaqqi Terhadap Kemampuan Memahami Dan Menghafal Ayat Al-Quran Surah Pendek Siswa Sdn 6 Rupat Utara
Keywords:
Metode Talaqqi, memahami ayat Al-Quran, menghafal ayat Al-QuranAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Talaqqi terhadap kemampuan memahami dan menghafal ayat Al-Quran surah pendek siswa di SDN 6 Rupat Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas Va SDN 6 Rupat Utara, dengan sampel sebanyak 13 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui tes memahami dan menghafal ayat Al-Quran. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas dan uji Paired T-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari metode Talaqqi terhadap kemampuan memahami dan menghafal ayat Al-Quran surah pendek siswa. Kesimpulan dari penelitian ini adalah metode Talaqqi efektif dalam meningkatkan kemampuan memahami dan menghafal ayat Al-Quran surah pendek siswa.
Downloads
References
Awhinarto, A., & Suyadi, S. (2020). Otak karakter dalam pendidikan Islam: Analisis kritis pendidikan karakter islam berbasis neurosains. Jurnal Pendidikan Karakter, 11(1).
Ilyas, M. (2020). Metode muraja’ah dalam menjaga hafalan al-qur’an. Al-Liqo: Jurnal Pendidikan Islam, 5(01), 1–24.
Kurnia, A. R. D. (2020). Pengembangan Kurikulum IPA Terpadu SMP: Tinjauan Filosofis, Teoritis dan Contoh Implementasinya. Pantera Publishing.
Mashud, I. (2019). Meningkatkan Kemampuan dalam Setoran Hafalan Al-Qur’an Melalui Metode Talaqqi Pada Siswa Kelas VIB Sekolah Dasar Islam Yakmi Tahun 2018. Naturalistic: Jurnal Kajian Dan Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(2), 347–358.
Millah, A., & Suardi, N. K. B. (2018). Adab-Adab Islam: Membentuk Karakter Muslim Sejati. Solo: Tinta Medina, 163.
Nurhidayanti, M., & Khasanah, N. (2021). Penggunaan Metode K-Means Cluster Untuk Mengklasifikasikan Kemampuan 4C Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Matematika Dan Terapan, 18(2), 160–169.
Reza, A. (2017). Hak Cucu Atas Harta Kakek Ketika Orang Tuanya Meninggal Sebelum Kakek (Study Komperative antara Pemikiran Hazairin dan Yusuf Al-Qaradhawi). UIN Ar-Raniry Banda Aceh.
Rifky, S., Halik, H., Ramopoly, I. H., Karuru, P., Rodiah, I., Sukmawati, S., Wibowo, A. A. H., Pinatih, N. P. S., Bariah, S., & Harosid, H. (2024). Dasar-dasar Pendidikan: Panduan Untuk Menjadi Pengajar Profesional. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Shafratunnisa, F. (2015). Application of the principles of transparency and accountability in financial management to stakeholders in SD Islam Binakheir.
Susianti, C. (2016). Efektivitas Metode Talaqqi Dalam Meningkatkan Kemampuan Menghafal Al-Qurâ€TM an Anak Usia Dini. Tunas Siliwangi: Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung, 2(1), 1–19.
Syahidin, D. H. (2009). Menelusuri Metode Pendidikan dalam Al-Quran. Bandung: CV Alfabet.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Chairunisa Azmiyah, Nurmalina Nurmalina, Imam Hanafi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
