PENERAPAN KONSELING INDIVIDU MENGGUNAKAN PENDEKATAN RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY (REBT) DENGAN TEKNIK ABCD (STUDI KASUS RASA KURANG PERCAYA DIRI PADA SISWA)
Keywords:
rational emotive behavior therapy dengan Teknik ABCD, REBT, ABCD, teknik abcdAbstract
Penelitian bertujuan untuk menerapkan pendekatan rational emotive behavior therapy ( REBT) dengan Teknik ABCD studi kasus rasa kurang percaya diri pada siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan Teknik wawancara dan alat ungkap masalah ( AUM ). Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik dibawa pada pola pemikiran untuk berfikir rasional dari pemikiran irasional, kemudian di implementasikan dengan tindakan yang dapat diterima oleh teman sebayanya. Teknik ini digunakan untuk menekankan suatu aktivitas atau meluruskan pemikiran, mengontrol, mengarahkan, mengatur perilaku dan pola pikir konseli dalam mengatasi situasi-situasi problematiknya yang muncul sehingga menjadikan kondisinya dapat lebih stabil.
Downloads
References
Aini, A. (2021). Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Melalui Layanan Konseling Individual Siswa Kels Ix. A Smpn 1 Lenek Masa Covid-19 Tahun Pelajaran 2021/2022. Teaching: Jurnal Inovasi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 1(4), 305-313.
Andriyani, J. (2018). Konsep Konseling Individual Dalam Proses Penyelesaian Perselisihan Keluarga. At-Taujih: Bimbingan Dan Konseling Islam, 1(1).
Armayani, E., Rawi, H. W., Ainun, N., & Arsini, Y. (2023). Systematika Review: Penerapan Konseling Individu Dengan Teknik REBT Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa. Sublim: Jurnal Pendidikan, 2(2), 230-237.
Fitri, E., Zola, N., & Ifdil, I. (2018). Profil Kepercayaan Diri Remaja Serta Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 4(1), 1-5.
Husni, M. (2017). Layanan Konseling Individual Remaja; Pendekatan Behaviorisme. Al-Ibrah, 2(2), 55-78.
Lathifah, M., & Wirastania, A. (2022). Implementasi Supervisi Klinis Terhadap Keterampilan Konseling Individu Pada Mahasiswa Program Studi Bimbingan Dan Konseling. Jurnal Fokus Konseling, 8(1), 52-57.
Milenia, D. S., & Rosada, U. D. (2023). Efektivitas Konseling Kelompok Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) Untuk Mereduksi Sikap Tidak Percaya Diri Pada Siswa Korban Bullying. CERDAS-Jurnal Pendidikan, 2(1), 44-54.
Mulyani, S., & Bastomi, H. (2023). Upaya Menanggulangi Siswa Yang Melanggar Tata Tertib Melalui Konseling Individu Dengan Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (REBT). MIZAJ: Journal Of Islamic Counseling, 1(1), 15-35.
Musriani, V. (2020). Penyebab Perilaku Kurang Percaya Diri Saat Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah 4 Tanggul. Universitas Muhammadiyah Jember.
Purnama, D., Marliani, L., & Sulistianingsih, S. (2023). Konseling Individu Berbasis Rebt Untuk Menangani Siswa Korban Bullying Verbal. Change Think Journal, 2(03), 228-234.
Rahayuningdyah, E. (2016). Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Melalui Layanan Konseling Kelompok Pada Siswa Kelas VIII D Di SMP Negeri 3 Ngrambe. Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 1(2).
Robbani, H. F., & Hamim, N. (2023). Pengaruh Konseling Rational Emotive Behavior Terhadap Kualitas Hidup Pada Pasien Pasca Stroke. Jurnal Ilmu Kesehatan Mandira Cendikia, 2(9), 271-278.
Sinaga, M. H. P., Abbas, S. A., Sefira, V., & Widiya, W. (2023). Implementasi Layanan Konseling Individu Terhadap Peningkatan Kepercayaan Diri Pada Siswa. Journal On Teacher Education, 4(3), 636-645.
Soreh, F., Mambu, M., Ginting, C., Sahabat, E., Pontoh, I., Dongkilat, M., . . . Wantah, M. E. (2023). Penerapan Pendekatan Rebt (Rational Emotif Behavior Therapy) Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa Di SMK Negeri 1 Tomohon Melalui Konseling Individu. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 9(3), 1540-1544.
Ulviani, T., & Karneli, Y. (2023). Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Dalam Berinteraksi Sosial Dengan Konseling Kelompok Rational Emotive Behavior Therapy: Literature Review. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial, 1(4), 389-395.
Wati, I. S. (2019). Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Menggunakan Pendekatan Rational Emotive Behavior Therapy (Rebt) Dengan Teknik Abcde Terhadap Kecerdasan Emosional Peserta Didik Sma Al-Azhar 3 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2019/2020 UIN Raden Intan Lampung].
Widoyoko, R. (2019). Faktor Percaya Diri Dalam Pembelajaran Keterampilan Berbicara. Prakerta (Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra Dan Pengajaran Bahasa Indonesia), 1(02), 210-217.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Halek Mu'min, Wyhardes
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
