IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI PENUNJANG PENDIDIKAN BERKUALITAS
Keywords:
pendidikan, sustainable development goals, pendidikan karakterAbstract
Pendidikan karakter merupakan bagian terpenting yang harus ada di dalam dunia Pendidikan, dalam penerapannya bukan hanya sebatas mentransfer ilmu tetapi juga kemampuan untuk mencintai dan melakukan tindakan yangtepat sesuai dengan nilai yang berlaku. Akan tetapi, pendidikan karakter akhir-akhir ini menjadi isu penting dalam dunia pendidikan, terutama jika dikaitkan dengan fenomena dekadensi moral yang semakin meningkat di kalangan masyarakat maupun pemerintah. Pendidikan karakter merupakan jawaban yang tepat untuk mengatasi permasalahan tersebut. Dengan demikian, pendidikan karakter merupakan bagian dari pendidikan berkualitas yang sesuai dengan poin Sustainable Development Goals (SDGs) yang merupakan tujuan dan sasaran pembangunan berkelanjutan sesuai dengan panduan yang telah disepakati oleh Forum PBB pada tanggal 2 Agustus 2015. Tujuan dari penulisan artikel ini yaitu untuk mendeskripsikan implementasi pendidikan karakter di sekolah. Dalam penelitian artikel ini menggunakan studi literatur berdasar pada data-data dari 17 jurnal dan 1 buku yang relevan yang dibatasi dalam rentang tahun 2011 - 2023. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi pendidikan karakter di sekolah dapat diterapkan melalui berbagai cara, antara lain yaitu, melalui penggabungan program pengembangan diri dan pembiasaan dan penanaman nilai-nilai karakter dalam pembelajaran. Implementasi pendidikan karakter juga tidak dapat terjadi secara instan karena pendidikan karakter adalah proses yang berkelanjutan yang akan membentuk perilaku anak dalam kehidupan sehari-hari.
Downloads
References
Abidin, A. M. (2018). Penerapan Pendidikan Karakter Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Melalui Metode Pembiasaan. Didakta: Jurnal Kependidikan, 12(2), 183–196.
Andriani, A., & Wakhudin. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Di Mim Pasir Lor Karanglewas Banyumas. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 51–63.
Anggorowati, E. L., Shinta, A. A. M., Nafi’ah, E. R., & Lathif, S. (2020). Peran Pendidikan Karakter Sebagai Wujud Pendidikan Berkualitas Sesuai Dengan Tujuan Sustainable Development Goals (Sdgs). Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Biologi, 354–361.
Dedi S, & Suriadi. (2023). Penguatan Profil Pelajar Pancasila Melalui Integrasi Nilai Spiritiual Dalam Pendidikan Karakter Guna Menumbuhkan Jiwa Entrepreneur (Ditinjau Dalam Qs. Ali Imron : 200). Al-Afkar: Journal For Islamic Studies, 6(1), 472–487. Doi: 10.31943/Afkarjournal.V6i1.506
Https://Www.Kpai.Go.Id/Publikasi/Infografis/Update-Data-Infografis-Kpai-Per-31-08-2020#
Komara, E. (2018). Penguatan Pendidikan Karakter Dan Pembelajaran Abad 21. Sipatahoenan: South-East Asian Journal For Youth, Sports & Health Education, 4(1), 17–26. Retrieved From Www.Journals.Mindamas.Com/Index.Php/Sipatahoenan
Maharani, A., & Syarif, C. (2022). Manajemen Pendidikan Karakter Dalam Pembinaan Akhlak Peserta Didik. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 763–769.
Muflihaini, M. A., & Suhartini. (2018). Implementasi Nilai Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Pada Mata Pelajaran Biologi Melalui Konsep Adiwiyata Di Sman 2 Banguntapan Bantul. Jurnal Prodi Pendidikan Biologi, 7(2), 147–159.
Mustoip, S., Japar, M., & Ms, Z. (2018). Implementasi Pendidikan Karakter. Surabaya: Jakad Publishing.
Nasar, I. (2018). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Mata Pelajaran Ips. Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 2(1), 53–71.
Nez, A. L. (2014). Model Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Kurikulum 2013 Di Sma Negeri 4 Kota Tegal. Educational Management, 3(2), 80–86. Retrieved From Http://Journal.Unnes.Ac.Id/Sju/Index.Php/Eduman
Rachmadyanti, P. (2017). Penguatan Pendidikan Karakter Bagi Siswa Sekolah Dasar Melalui Kearifan Lokal. Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar, 3(2), 201–214.
Sari, N. K., & Puspita, L. D. (2019). Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar. Jurnal Dikdas Bantara, 2(1).
Sari, S. P., & Bermuli, J. E. (2021). Etika Kristen Dalam Pendidikan Karakter Dan Moral Siswa Di Era Digital. Diligentia: Journal Of Theology And Christian Education, 3(1).
Sholekah, F. F. (2020). Pendidikan Karakter Dalam Kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 1(1), 1–6.
Sudrajat, A. (2011). Mengapa Pendidikan Karakter? Jurnal Pendidikan Karakter, 1(1), 47–58.
Supliyadi, Baedhoni, M. I., & Wiyanto. (2017). Penerapan Model Guided Discovery Learning Berorientasi Pendidikan Karakter Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Semarang Tahun Pelajaran 2017/2018. Jurnal Profesi Keguruan, 3(2), 205–212. Retrieved From Https://Journal.Unnes.Ac.Id/Nju/Index.Php/Jpk
Supranto, H. (2015). Implementasi Pendidikan Karakter Bangsa Dalam Pembelajaran Sma. Jurnal Pendidikan Ekonomi Um Metro, 3(1), 36–49.
Vibriyanthy, R., & Fauziah, P. Y. (2014). Implementasi Pendidikan Karakter Di Homeschooling Kak Seto Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(1), 75–85.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rizqi Awalul Rijal, Desy Safitri, Sujarwo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
