Pengaruh Dukungan Sosial Terhadap Adaptabilitas Karier Pada Mahasiswa Pendidikan IPS, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta
Keywords:
Adaptabilitas Karier, Dukungan Sosial, MahasiswaAbstract
Peningkatan kasus pengangguran di kalangan lulusan sarjana menjadi fenomena yang memprihatinkan akhir-akhir ini. Salah satu faktor penyebabnya adalah rendahnya tingkat adaptabilitas karier. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pengaruh dukungan sosial dengan adaptabilitas karier pada mahasiswa Pendidikan IPS, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel yang diterapkan adalah purposive sampling dengan jumlah sampel 118 mahasiswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan kuesioner (angket). Hasil penelitian menunjukkan dukungan sosial yang diterima mahasiswa Pendidikan IPS, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta lebih dominan pada informational support yang berupa saran dan informasi dari orang-orang terdekat mengenai prospek pekerjaan sesuai dengan jurusan atau di luar jurusan yang sedang ditempuh. Adapun adaptabilitas karier yang dimiliki mahasiswa Pendidikan IPS, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Jakarta yang paling dominan adalah career concern berupa kesadaran bahwa pilihan yang dijalankan saat ini dapat menentukan masa depannya.
Downloads
References
Aisyah, N. (2021). Nadiem Ungkap 80% Lulusan Tak Bekerja Sesuai Prodi, Bagaimana Sisanya? DetikEdu. https://www.detik.com/edu/perguruan-tinggi/d-5793585/nadiem-ungkap-80-lulusan-tak-bekerja-sesuai-prodi-bagaimana-sisanya
Angela, G., & Gunawan, W. (2021). Hubungan antara Dukungan Orang Tua dengan Adaptabilitas Karier pada Siswa SMA di Jakarta. Humanitas (Jurnal Psikologi), 5(2), 232–248. https://doi.org/10.28932/humanitas.v5i2.3637
Angelika, S., & Gunawan, W. (2016). Hubungan antara dukungan sosial dengan adaptabilitas karier remaja di kecamatan Grogol Petamburan. In Jurnal Ilmiah Psikologi MIND (Vol. 7, Issue 1, pp. 8–16). http://journal.univpancasila.ac.id/index.php/mindset/article/view/304
Badan Pusat Statistik. (2023). Keadaan Ketenagakerjaan Indonesia Agustus 2023. In Badan Pusat Statistik (Vol. 11, Issue 77).
Hutajulu, I. N. A., & Suhariadi, F. (2021). Hubungan antara Social Support dengan Career Adaptability pada Mahasiswa Tingkat Akhir. Buletin Riset Psikologi Dan Kesehatan Mental (BRPKM), 1(2), 1444–1450. https://doi.org/10.20473/brpkm.v1i2.30893
Narimawati, U., Anggadini, S. D., & Ismawati, L. (2010). Penulisan Karya Ilmiah. Penerbit Genesis.
Putri, I. S., & Yuniasanti, R. (2023). Hubungan Antara Optimisme Dengan Adaptabilitas Karir Pada Mahasiswa Generasi Z. Provitae: Jurnal Psikologi Pendidikan, 16(2), 38–46. https://doi.org/10.24912/provitae.v16i2.26701
Ramadhanti, H. D., & Priyatama, A. N. (2023). Hubungan Career Optimism dan Social Support dengan Career Adaptability Mahasiswa Pengguna Layanan Career Development Center UNS. Schema: Journal of Psychological Research, 22–32. https://doi.org/10.29313/schema.v0i0.11673
Sarafino, E. P., & Smith, T. W. (2016). Health Psychology: Biopsychosocial Interactions (9th Editio). John Wiley & Sons, Inc.
Savickas, M. L. (2019). Career Construction Theory: Life Portraits of Attachment, Adaptability, and Identity. Mark L. Savickas.
Savickas, M. L., & Porfeli, E. J. (2012). Career Adapt-Abilities cale: Construction, reliability, and measurement equivalence across 13 countries. Journal of Vocational Behavior, 80(3), 661–673.
Silvania, O., & Anantasari, M. L. (2022). Hubungan antara Dukungan Sosial Keluarga dan Adaptabilitas Karir pada Mahasiswa Tingkat Akhir. In Suksma: Jurnal Psikologi Universitas Sanata Dharma (Vol. 3, Issue 1, pp. 57–71). https://doi.org/10.24071/suksma.v3i1.4519
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Alfabeta.
Sulistiani, W., Suminar, D. R., & Hendriani, W. (2019). the Career Adapt-Abilities Scale-Indonesian Form: Psychometric Properties and Construct Validity. January, 01–09. https://doi.org/10.17501/24246700.2018.4201
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Elok Mely Miskiyah, Desy Safitri, Saipiatuddin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
